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Diferencias de género en pruebas test bajo presión y su impacto en el rendimiento académico: un diseño cuas...

Info IEB Número 30, Diciembre 2018

El rendimiento de los estudiantes, especialmente en la universidad, es un fuerte condicionante de las decisiones individuales y de las oportunidades futuras en el mercado laboral. La más que demostrada desigualdad de género en los resultados laborales
(ver Blau y Kahn, 2010 para una revisión reciente) pone de relieve la necesidad de entender los potenciales determinantes
de las diferencias de género en el rendimiento académico para mitigarlos y promover la igualdad de género en la educación y,
como resultado, también en las oportunidades laborales.