III Workshop on Transport Economics: millores tecnològiques i pagament per impacte, claus per reduir els efectes del transport sobre el medi ambient
Reduir els problemes mediambientals que provoquen els transports requereix una combinació de mesures com el pagament pels efectes externs provocats i les millores tecnològiques. Aquesta és una de les conclusions dels investigadors i experts en Economia dels Transports reunits en el III Workshop on Transport Economics (27 de maig, Barcelona), organitzat per l’Institut d’Economia de…
IV Informe IEB. Experts en Economia Pública alerten que la resposta a la crisi ha derivat en un important procés recentralitzador
El IV Informe IEB de Federalisme Fiscal alerta del procés recentralitzador que viu l’Estat espanyol després de l’esclat de la crisi econòmica i pressupostària i adverteix de les conseqüències d’aquesta involució. Catedràtics d’Hisenda Pública com Núria Bosch i Albert Solé (UB-IEB), Santiago Lago (Universitat de Vigo), o Jorge Martínez Vázquez (Georgia State University) i…
L’IEB i Fedea reuneixen a Barcelona destacats investigadors dels efectes del transport sobre el medi ambient (Workshop 27/05/2013)
Investigadors de prestigi com Stef Proost (Universitat de Leuven), David Banister (Oxford University) o Xavier Labandeira (Universitat de Vigo) participaran el proper 27 de maig en el III Workshop on Transport Economics organitzat per l’ IEB i la Càtedra Fedea-Abertis. La jornada se centrarà en l’anàlisi econòmica dels efectes del transport sobre el medi…
Reduir la velocitat màxima i abaratir un 5% el tren només redueix un 2-3% el consum de carburant (A.Matas, J.Asensio i A.Gómez-Lobo)
Les mesures que el govern espanyol va impulsar el 2011 per reduir el consum de carburant es van quedar molt lluny de l’objectiu d’estalviar un 15% en gasolina i un 11% en dièsel. La reducció de la velocitat màxima de 120 a 110 km/h (autopistes i autovies) i la baixada d’un 5% en els…
La bretxa entre alumnes anglesos i asiàtics en matemàtiques s’origina a Primària (A. Choi i J. Jerrim)
La important bretxa en el rendiment en matemàtiques dels alumnes anglesos respecte als alumnes de països de l’Est asiàtic es genera durant l’educació primària o fins i tot abans. Entre els 10 i els 15 anys, en canvi, roman relativament constant. A més, si s’analitzen els resultats dels alumnes britànics de 16 anys més…
L’IEB reunirà acadèmics i administracions per analitzar les barreres a la innovació empresarial (30 de maig)
L’Institut d’Economia de Barcelona celebrarà la jornada acadèmica Business innovation: barriers and public policies (30 de maig) per analitzar els obstacles que han d’afrontar les empreses a l’hora d’innovar. Entre aquestes barreres, cal destacar les dificultats per accedir a recursos financers, que han augmentat amb la crisi; les limitacions en l’accés al coneixement o…
